segunda-feira, 14 de julho de 2008
Victor Civita Awards goes to a m-learning pedagogical project
terça-feira, 18 de março de 2008
What is interaction?
This week we were discussing the definition of interaction in a HCI (Human Computer Interaction) class. Alex Sandro Gomes, PhD Université de Paris V, initiated the class breaking some paradigms. He showed us the reasons why students with not much Social Science background, technicians, are far away from being aware of interaction as something more complex than a GUI (Graphic User Interface). To design a product or a service to users, we must start by observing and understanding the current problem and the context of this task or action. But this appears to be difficult to students who usually define the user behavior with determistic steps. For these professionals, the cognitive process and its relationship with the action are not used to support the solution design, and the result is a poor designed interaction.
After each student has exposed their own understanting about "what is interaction", we had started to agree with an unique definition for everyone, which can be based in these words:
"Simply stated, interactions are reciprocal events that require at least two objects and two actions. Interactions occur when these objects and events mutually influence one another" Wagner (1994)
It's a reciprocal action: two people can interact between themselves, or with an object like a machine. When you interact with this object, it changes you, and you change the object. Pay attention: we don't need to modify physically something to consider that we had really modified it. At the moment that you have a new meaning for the object, it's already modified, in this case in a conceptual way.
In learning context (supported by desktops or mobile devices), we can see several kinds of interaction styles. Here are few of these: learner-learner, learner-instructor and learner-content. In every kind of interaction we must promote the best user experience. But, for that, we need to ask the user to answer these folow questions about each interaction: "what?", "why?" and "how?".
We will be back in this subject soon... probably with these answers. =D
César Delmas
Guilherme Carvalho
Raoni Franco
quinta-feira, 13 de março de 2008
Dispositivos da Apple em mais um projeto de m-learning
O projeto IDEA (Innovative Devices for Educational Assistance), que está sendo realizado na Hallsville School, vem testando a eficiência de iPods Nanos e iPods Touches no cotidiano do aluno de ensino fundamental e médio. O projeto teve um custo total de US $ 100.000, e a depender dos resultados a Apple poderá concretizar mais contratos com a Hallsville Independent School District (entidade que está liderando o projeto).
O diretor do distrito educacional, Mike Stanfield, diz que se o projeto apresentar um aumento na retenção do conteúdo e no aprendizado, todo aluno poderá receber um iPod Nano or iPod Touch para o uso educacional.
Para o projeto, foram distribuidos iPods para aproximadamente 65 estudantes. Até o momento, eles não estão sendo muito utilizados na sala de aula. Entretanto, os professores vêm selecionando materiais, como vídeos e arquivos de áudio, para serem distribuidos aos alunos. O material faz parte do trabalho de casa; pode ser necessário assistir a um vídeo antes de responder a uma lista de perguntas.
Os resultados preliminares indicam um ganho no aprendizado de alunos através do uso de "rich media". A combinação de áudio e vídeo vem se apresentando mais atrativo do que a tradicional leitura.
quarta-feira, 5 de março de 2008
M-learning no campus
Esse vídeo promocional explicita bem como funciona a aplicação mobile desenvolvida para os estudantes da Abiline Christian University nos EUA. O vídeo mostra como a tecnologia pode auxiliar um aluno preocupado com o mundo novo que ele irá conhecer no seu primeiro dia de aula na universidade.
Provido de um iPhone, o aluno da Abiline recebe alertas sobre tarefas que precisam ser entregues, descobre a localização da sala do seu professor ou responde a enquentes na sala de aula.
Boa parte dos recursos também podem ser visualizados pelo computador, através da internet: basta clicar aqui.
Depois de uma breve olhada na aplicação, já podemos identificar características interessantes. Utilizando a tecnologia AJAX, as informações do Calendário Acadêmico vão sendo carregadas a medida que a barra de rolagem é acionada (isso é bastante importante, para dispositivos com pouca largura de banda). Além disso, podemos perceber que as cores, a disposição dos elementos e a maneira de transição entre as páginas são quase que cópias do iPod, isso deve facilitar a aceitação da aplicação entre os jovens universitários.
sábado, 1 de março de 2008
Desenvolvendo aplicações para o iPhone
Rumores indicam que na próxima quinta-feira, a Apple lançará para o mundo o seu SDK (Software Development Kit). Tudo leva a crer que o conjunto de soluções que permitirão desenvolver aplicações para o iPhone e o iPod touch será apresentado no evento Apple's Town Hall.
Entretando, nem tudo será um mar de rosas. De acordo com a iLounge, a Apple irá colocar um série de restrições: as aplicações terão que ser baixadas através do iTunes, o acesso a alguns acessórios será limitado e as aplicações disponibilizadas terão que ser selecionadas.
terça-feira, 26 de fevereiro de 2008
Open Source e os dispositivos móveis
Nos dias 16-19 de março, será realizado em Porto de Galinhas mais uma edição do BOSSA Conference. O evento é muito importante para que está querendo saber os rumos do Open Source no mundo mobile. O BOSSA'08 traz nomes, na grande maioria, reconhecidos pelos seus trabalhos internacionalmente.
Para nós, sempre ávidos em melhorar a experiência do usuário com a aplicação, é interessante dedicar um olhar atento a apresentação de Øyvind Kolås. Oyvind é desenvolvedor do projeto Clutter ira discutir sobre os GPUs (Unidades de Processamento Gráfico) da próxima geração de celulares. Esse conhecimento é importante desde já, para que possamos prever até onde nossas interfaces poderão ser concretizadas.
Os brasileiros, Marcelo Oliveira e Gustavo Barbieri, irão apresentar o Canola. Canola é um aplicativo que transforma os internet tablets da Nokia em media centers (e em potenciais concorrentes do iPod Touch). Marcelo e Gustavo prometem discutir sobre desenvolvimento de Interfaces Gráficas com EFL e Python.
Colaboradores de plataformas open source para smartphones e tablets estarão presentes. Serão os casos de Daniel Gentleman, do projeto Maemo (plataforma do Nokia Internet Tablet); Rasterman, do OpenMoko; e, Matthew Garrett, do Ubuntu Mobile. Também será possível ter contato com colaboradores de projetos de APIs de audio e video. E para quem está começando, será realizado um Workshop sobre linguagem Python.
sexta-feira, 22 de fevereiro de 2008
Blog relata estudo de caso com crianças
O Blog Ideas and Thoughts do Consultor de Tecnologia Digital para Educação, Dean Shareski, divulgou um estudo de caso realizado numa escola canadense. O projeto foi realizado com crianças de 8 e 9 anos, e trouxe importantes insights sobre as crianças e o celular na escola, como elas utilizam o celular, e como as crianças sem o dispositivo móvel são vistas pelas outras.
Dean documentou o engjamento, a responsabilidade e processo de inovação e resolução de problemas entre os estudantes. O estudo também observou o professor no ambiente; um olhar especial foi direcionado para a necessidade de policiar o uso dos celulares no ambiente escolar.
Vale a pena ler o artigo. Aqui!
sexta-feira, 15 de fevereiro de 2008
Será o abandono dos modelos básicos de celular?
Essa busca pela Apple e RIM pode ser compreendida quando analisamos a satisfação dos consumidores com seus celulares. A Apple aparece com o índice extratosférico de 72% dos consumidores relatando estarem satisfeitos com o aparelho, já RIM emplacou respeitáveis 55%.
quarta-feira, 13 de fevereiro de 2008
LG também próximo da plataforma da Google
Depois da Willcom divulgar foto de um protótipo rodando a plataforma Android (ver matéria no blog) em dezembro, agora é a vez da LG anunciar suas novidades.
De acordo com reportagem publicada pelo Reuters, o vice-presidente da LG afirma que será lançado um dispositivo com a plataforma da Google no final deste ano (2008) ou no início de 2009. O plano é uma resposta a concorrente Sansung que pretende lançar um dispositivo com Linux em 2009.
segunda-feira, 21 de janeiro de 2008
Fortalecimento da equipe
terça-feira, 8 de janeiro de 2008
Tony Karrer critica adoção do m-learning
OLPC perde apoio
sábado, 5 de janeiro de 2008
Além do podcasting...
sexta-feira, 4 de janeiro de 2008
Uma visão sobre os estudantes de hoje
Esse interessante video disponivel no YouTube mostra um panorama sobre realidade de 200 estudantes norte-americanos que participaram de ma pesquisa realizada nos EUA. Entre diversos tópicos abordados, o video demonstra como tecnologias como a internet, celulares e a tv estão influenciando a vida dos alunos.
Alguns dados são interessantes para que possamos refletir sobre o real engajamento do aluno dentro do processo de aprendizagem:
- A leitura média de livros é de oito por ano, enquanto os alunos "surfam" por aproximadamente 2300 web-sites e 1281 profiles do Facebook (site de relacionamento análogo ao Orkut, bastante popular na América do Norte)
- São escritas, em média, 42 páginas para as aulas por semestre. Número bastante inferior aos mais de 500 e-mails que são produzidos pelos mesmos estudantes.
quinta-feira, 3 de janeiro de 2008
2008 de novidades
Em entrevista ao JC, João Cox, presidente da Claro, afirma que a evolução do celular no mundo caminha na direção da 3G. Para ele, existe um público potencial enorme (33 milhões de pessoas) aptas para contratar essa tecnologia. De acordo com o IDG Now, a terceira geração da telefonia celular já está disponível nas regiões metropolitanas de Belo Horizonte, São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre, Recife e Fortaleza e estará disponível nas principais cidades do Brasil ainda no 1º semestre de 2008.
A TV Digital também vai chegar ao celular. A concorrência vai aumentar, a Oi e a Vivo estão expandindo território. Até o fim do ano estará sendo implantado o sistema que permitirá trocar de operadoras sem trocar de número, facilitando ainda mais o troca-troca de operadoras. Portanto, preparem-se para trocar de celular em 2008 e quem sabe de operadora!
2008: blog novo
segunda-feira, 17 de dezembro de 2007
Android perto das prateleiras
O site engadgetmobile.com divulgou essa semana imagens de um protótipo funcional onde pode ser visto o sistema operacional da Google em ação. O projeto está sendo desenvolvido pela Willcom, uma das maiores empresas japonesas especializadas em telefonia celular.
O mundo do desenvolvimento de softwares para celular já está bastante agitado, devido ao desafio promovido pelo Google. Agora a proximidade de ver os softwares rodando em um dispositivo real, irá dar mais um impulso para quem está produzindo para a plataforma Android.
domingo, 16 de dezembro de 2007
Experiência de m-learning
Adaptado do jc.com.br
Além de serem mp3 players, máquinas fotográficas e telefones, os aparelhos celulares ganharam mais uma utilização: eles podem ser o meio para que alunos assistam a aulas de graduação. Pelo menos, é o que está fazendo o professor Emanuel leite, que implementou a novidade em suas disciplinas na Escola Politécnica de Pernambuco (Poli), da UPE, e da Universidade Católica de Pernambuco. Ele grava os vídeos à parte e ensina os alunos a transferi-los para os celulares, para, assim, vê-los quando e onde quiserem.
A novidade funciona da seguinte forma: o professor Leite, com apoio de um amigo que possui uma produtora de vídeos, filma suas aulas em produções que possuem entre cinco e sete minutos. Depois, ele posta o filme no site YouTube, como qualquer outro. Mas ele ensina seus alunos a salvarem as aulas nos computadores e, depois, transferi-las para os celulares. “Os vídeos foram uma forma que encontrei para manter o interesse dos alunos nas aulas, o que é muito difícil hoje em dia. E está dando certo”, explicou o professor.
Já foram produzidos dez pequenos filmes, que foram usados neste semestre, nas disciplinas formação de empreendedores e empreendedorismo. “Esse foi o primeiro período em que usei esse meio. No próximo semestre, quero usar mais aulas em vídeos, porque eles estão sendo muito bem recebidos”, conta Leite. A iniciativa está recebendo apoio das universidades, tanto que estão em andamento estudos para viabilizar uma maneira de dar uma porcentagem maior das aulas via celular, de acordo com o que prevê a legislação de ensino a distância.
Como nem todos os estudantes possuem aparelhos com a possibilidade de exibição de vídeos, o professor mantém as produções no site YouTube, onde o acesso fica mais fácil. De acordo com Leite, seus filmes já contam com mais de três mil exibições, tanto por alunos das universidades onde trabalha, como de outras instituições. Para encontrar os vídeos no YouTube, deve-se digitar Emanuel Leite + empreendedorismo.
De acordo com o professor, a idéia para aulas via celular surgiu a partir de uma matéria de jornal. “Vi que havia possibilidade de postar filmes na internet. As pessoas me ajudaram e consegui postar os filmes pela primeira vez”, conta Leite.
Amigo do professor Otto Farias, que já fez aulas de graduação pela plataforma virtual Second Life, Emanuel acredita que a tecnologia abre muitas janelas para o ensino. “Sem dúvida, são formas que agradam o aluno, porque ele faz o uso que achar melhor dos vídeos, por exemplo. E o resultado esperado pelo professor também é atingido.”
Experiências parecidas já são realizadas em outros países. No Japão, por exemplo, algumas aulas promovidas por universidades com ensino a distância já são transmitidas para celular.
Porém, no caso do país oriental, as aulas são transmitidas diretamente para o aparelho, através da rede 3G, que está chegando ao Brasil agora. É uma tendência que ainda vai crescer bastante.
Fonte: www.jc.com.br
Restrições limitadas: Internet na palma da mão
Oportunidades m-learning: Terceira geração de telefonia móvel (3G) transforma celular em computador.
Desde o fim do mês passado, a terceira geração da telefonia móvel, mais conhecida como 3G, já está operando no País. Por enquanto, o serviço é oferecido apenas pela operadora Claro. O grande benefício da tecnologia é permitir conexão com a internet de forma rápida, simples, de qualquer lugar e a qualquer momento (anywhere, anytime). Tudo pelo celular. Agora é possível enviar e receber e-mails, assistir a vídeos no YouTube, fazer downloads de músicas e jogos, além de estudar. Não que isso não era possível anteriormente. A diferença é que agora temos na velocidade do tráfego de dados e na facilidade do uso dos aparelhos, muito mais avançados que seus antecessores, os celulares da geração 2,5, que se conectam pela rede GSM. A conexão 3G chega a ser 15 vezes mais rápida que a GSM, atingindo facilmente 1 Mbps. Já os aparelhos, de última geração, têm recursos multimídia e muitos deles fazem parte da categoria smartphone, com telas maiores e teclados completos.
Por enquanto o inconveniente presente no uso da tecnologia está no fato que ainda não existem muitos usuários para uso dos serviços compartilhados, como uma vídeochamada ou chats mais sofisticados.
Além de permitir acessar a internet pelo celular, a rede 3G pode fornecer conexão sem fios para outros aparelhos, como PDAs, notebooks e até desktops. Modems de acesso 3G podem ser adquiridos junto às operadoras que oferecem o serviço.
Mais oportunidades para as empresas que desenvolvem conteúdo mobile, e em especial serviços de m-learning. O grande problema da velocidade de transferência de dados e os custos associados a isso estão se tornando cada vez menos um empecilho.
País deve fechar o ano com 120 milhões de celulares
O presidente da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), Ronaldo Sardenberg, disse que o setor de telefonia móvel no Brasil deverá encerrar este ano com cerca de 120 milhões de celulares. "Tivemos 114 milhões de celulares no mês passado e se considerarmos que os dois últimos meses são fortes em venda, o resultado final do ano deve ser muito próximo a 120 milhões", afirmou.
Sardenberg informou que a Anatel deve concluir em três meses o projeto de reorganização da agência. "É mais que reestruturação. Não estamos pensando em mexer só no organograma, estamos pensando em ir um pouco além, dar ênfase a certas questões fundamentais, como capacitação e recapacitação (do quadro de pessoal)", afirmou.
Segundo ele, a tecnologia está avançando muito rápido e a agência precisa acompanhar esta evolução. "Tudo que pensávamos há 10 anos está superado, no caso das telecomunicações muito mais", afirmou. Além disso, de acordo com ele, o número de usuários dos serviços tem aumentado muito.
Ele citou o exemplo da telefonia celular. "Pensava-se, em 2000, que neste ano o Brasil teria 58 milhões de celulares e chegará muito próximo a 120 milhões." Sardenberg participou hoje do lançamento, pela Claro, de serviços de terceira geração (3G) da telefonia celular.
Fonte: Agência Estado